Rafał Szymczak
Rafał Szymczak
15.12.2016 17 groszy

Deforma edukacji

Deforma edukacji

No i wystarczy tych gimnazjów, pokazuje ich absolwent rocznik 2015. Fot. PAP

Webnalist. Cały tekst dostępny dla zarejestrowanych użytkowników

Na podstawie dostępnych danych możemy przewidywać konsekwencje likwidacji gimnazjów: będą znikały szkoły na wsi, natomiast dostanie się do liceów i techników po 2019 roku będzie bardzo trudne w metropoliach. 

W ciągu 12 miesięcy poparcie Polaków dla likwidacji gimnazjów spadło z około 70 proc. do 40 proc. To bezprecedensowe wydarzenie w najnowszej historii politycznej nie tylko Polski. Odwrócenie się od reformy tak dużej grupy obywateli, w czasie, gdy nie tylko nie została ona jeszcze wprowadzona, ale nawet nie została przyjęta przez Sejm, jest godnym odnotowania sukcesem przeciwskutecznej propagandy. Sukcesem, którego miarą jest zgromadzenie na jednej, kilkudziesięciotysięcznej demonstracji tradycyjnie skonfliktowanych środowisk – nauczycieli, samorządowców i rodziców.

Jednak minister edukacji narodowej, z determinacją godną Katona, ze świetnym samopoczuciem i z uśmiechem z reklamy przychodni ortodontycznej, prze do likwidacji gimnazjów. Mam déjà vu dotyczące ślepego uporu władzy we wprowadzaniu zmiany w edukacji. Zdarzyło mi się rozmawiać z minister Krystyną Szumilas tuż po objęciu przez nią urzędu. Alergicznie zareagowała na propozycję, aby zamiast namawiać rodziców do dobrowolnego wysyłania 6-latków do pierwszej klasy, wprowadzić w kolejnych latach taki obowiązek dla poszerzonego rocznika (do pierwszej klasy szłyby dzieci urodzone w przedziale np. 16, a nie 12 miesięcy). Rozwiązanie uparcie forsowane przez PO można byłoby porównać ze zmianą ruchu z lewostronnego na prawostronny wprowadzane przez pierwsze miesiące dobrowolnie. Finalnie reformę wprowadzono poprzez podzielenie dodatkowego rocznika, jednak koszty polityczne kilkuletniej awantury były ogromne...

Wróćmy jednak do naszych baranów. Debata dotycząca gimnazjów, podobnie jak wiele innych toczących się w Polsce, przybrała formę rytualną. Jak gombrowiczowski spór z pokoju nauczycielskiego o to, czy szynka drożeje, czy tanieje. Dla porządku przypomnę jednak najważniejsze argumenty za i przeciw.

Przeciwnicy reformy podnoszą, że niezwykły awans polskich uczniów w badaniach PISA w ciągu ostatnich 17 lat zawdzięczamy właśnie wprowadzeniu gimnazjów, a nieprzygotowana zmiana zdemoluje system edukacji, co odbije się na uczniach. Zarzucają także MEN systematyczne mijanie się z prawdą, o czym można przeczytać na przykład tutajtutaj. Minister Zalewska natomiast powtarza, że Polacy chcą likwidacji gimnazjów, nauka w liceach i technikach trwa za krótko, a gimnazja są siedliskiem przemocy.

Wiele już na wszystkie te tematy powiedziano. Dlatego proponowałbym przyjrzeć się pytaniom, na które odpowiedź można znaleźć w dostępnych danych. Polityka oparta na faktach nie jest bardzo rozpowszechnioną praktyką podejmowania decyzji w sprawach publicznych. Może jednak warto zacząć po nią sięgać, aby uniknąć zaskoczenia konsekwencjami, które ujawnią się po kilku latach.

Pozostało 10 minut lektury.

By otrzymać 2 zł na start i przeczytać cały artykuł, załóż konto w portalu Webnalist.

Masz już konto? Zaloguj się

Dlaczego jesteśmy portalem innym niż wszystkie:

Dostajesz 2 zł na przeczytanie
kilkunastu tekstów
Za przeczytane artykuły
płacisz grosze
Zwracamy pieniądze za artykuł, który nie spełni Twoich oczekiwań
Nie mamy reklam
ani abonamentu

Już teraz publikuje u nas ponad 30 autorów.
Ta liczba ciągle się powiększa

Michał Matys - Autor Webnalist Michał Matys
Jacek Dehnel - Autor Webnalist Jacek Dehnel
Karol W. Małcużyński - Autor Webnalist Karol W. Małcużyński
Michał Okoński - Autor Webnalist Michał Okoński
Paweł Wimmer - Autor Webnalist Paweł Wimmer
Andrzej Bober - Autor Webnalist Andrzej Bober
Andrzej Fedorowicz - Autor Webnalist Andrzej Fedorowicz
Katarzyna Bzowska - Autor Webnalist Katarzyna Bzowska
Piotr Ibrahim Kalwas - Autor Webnalist Piotr Ibrahim Kalwas
Paweł Spodenkiewicz - Autor Webnalist Paweł Spodenkiewicz
Emilia Stankiewicz - Autor Webnalist Emilia Stankiewicz
Konstanty Gebert - Autor Webnalist Konstanty Gebert
Robert Bogdański - Autor Webnalist Robert Bogdański
Andrzej Titkow - Autor Webnalist Andrzej Titkow
Karolina Apiecionek - Autor Webnalist Karolina Apiecionek
Witold Janczys - Autor Webnalist Witold Janczys
Marzenna Nowakowska - Autor Webnalist Marzenna Nowakowska
Anka Grupińska - Autor Webnalist Anka Grupińska
Irena Fedorowicz - Autor Webnalist Irena Fedorowicz
Aneta Radziejowska - Autor Webnalist Aneta Radziejowska
Alina Białkowska-Gużyńska - Autor Webnalist Alina Białkowska-Gużyńska
Andrzej Hennel - Autor Webnalist Andrzej Hennel
Awa Miśkiewicz - Autor Webnalist Awa Miśkiewicz
Antoni Pawlak - Autor Webnalist Antoni Pawlak
Tomasz Matkowski - Autor Webnalist Tomasz Matkowski
Krzysztof Iszkowski - Autor Webnalist Krzysztof Iszkowski
Paweł Adam Nassalski - Autor Webnalist Paweł Adam Nassalski
Piotr Piętak - Autor Webnalist Piotr Piętak
Rafał Szymczak - Autor Webnalist Rafał Szymczak
Mateusz Mazzini - Autor Webnalist Mateusz Mazzini
Witold Repetowicz - Autor Webnalist Witold Repetowicz
Agnieszka Janas - Autor Webnalist Agnieszka Janas
Andrzej Walentek - Autor Webnalist Andrzej Walentek
Andrzej Godlewski - Autor Webnalist Andrzej Godlewski
Dorota Rusek - Autor Webnalist Dorota Rusek
Piotr Stankiewicz - Autor Webnalist Piotr Stankiewicz
Bartosz Klimas - Autor Webnalist Bartosz Klimas
AKCENT - Autor Webnalist AKCENT
Anna Hall - Autor Webnalist Anna Hall
Webnalist icon Czytając nasze teksty, wspierasz znakomitych autorów.
Webnalist

Drogi Czytelniku, droga Czytelniczko...

jeśli dotarliście do tego miejsca, to znaczy że pasujecie do naszej społeczności ludzi, którzy potrafią docenić wartościowe teksty. Jesteśmy na początku naszej drogi, ale wierzymy, że wspólnie zrobimy coś dobrego dla dziennikarstwa w Polsce.

Webnalist
Dołącz do społeczności zwolenników dobrego dziennikarstwa.